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光环效应 |
时间：2006-07-02 13:27:55 来源：华东教育网 作者：本站 编辑： 【 关闭】 |
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“人们对人的某种品质或特点有清晰的直觉，印象比较深刻、突出，这种强烈的知觉，就像月晕形式的光环一样，向周围弥漫、扩散，掩盖了对这个人的其他品质或特点的认识。”
光环效应在现实生活中比比皆是。比如，拍广告的多数是那些有名的歌星、影星、社会名人，很少见到哪个名名不见经传的小人物；政界、金融界，也有很多依靠“父母光环”平步青云的“二世”，像美国小布什、中国的朱镕基等；最近看到的UUZONE上似乎也在利用一些名人的“光环效应”大做文章了。
其实大多数教师都会不同程度地受到这一心理效应的影响，产生对学生认识上的偏差。
如一个学生的学习成绩好，就会被认为是一个智力很高，聪明，热情，灵活，有创造性的学生。如果学生装在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。
在学习生活过程中，为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识，应注意以下几点。
第一不要过早地对新的老师、同学做出评价，要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解。
第二及时注意自己是否全面地看待了他人，特别是对有突出优点或缺点的老师与同学。
第三在与他人交往时，不要过分在意他人是怎样评价自己，要相信自己一定会获得他人的认可和理解。
第四注意做好自己应该做好的每一件小事，如作业、作文、值日等等，特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情。
第五要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处，同时，也尽可能让他人了解自己的缺点。 |
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